Най-важният ресурс на българското образование е креативният учител, който излиза от рутината и успява да мотивира учениците да учат. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на дискусия за иновациите в образованието и уменията на бъдещето.
Креативният учител като двигател на промяната
„Най-важният ресурс на образователната система е креативният учител, който излиза от рутината и успява да мотивира в по-голяма степен учениците да учат.“ — каза Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.
526 училища със статут на иновативни
В момента 526 училища в страната имат статут на иновативни, по данни на Министерството на образованието и науката. Иновациите им са различни — организационни, управленски, но най-често са педагогически, свързани с разработването и прилагането на нови модели на преподаване.
Иновациите променят културата на формализъм
„Чрез иновациите променяме доминиращата култура на формализъм в системата. През последните години се създаде практика и нагласа за въвеждане на иновации, като училищата създаваха проекти и кандидатстваха, излизайки от задължителните стандарти“, отбеляза Красимир Вълчев.
По думите му тези подходи имат съществена роля за мотивацията на учениците и за повишаването на техните резултати. Целта е устойчивите решения да се разпространяват и да променят учебната среда в полза на учениците и учителите.
Обобщение
- 526 училища в страната имат статут на иновативни.
- Иновациите са предимно педагогически, но и организационни и управленски.
- Чрез иновациите се преодолява културата на формализъм и се повишава мотивацията и резултатите на учениците.
- Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев подчерта водещата роля на креативния учител.
