Над 115 млн. евро (EUR) се предвижда да бъдат инвестирани по 24 национални програми за развитие на образованието, обяви Министерството на образованието и науката (МОН). Проектите вече са публикувани за обществено обсъждане, а целта е по-добра, приобщаваща и сигурна среда в детските градини и училищата в цялата страна.
„Над 115 млн. евро се предвижда да бъдат инвестирани за дейности в детски градини и училища по 24 национални програми за развитието на образованието.“
„В новата Национална програма „Приобщаваща и сигурна образователна среда“ се поставя акцент върху подкрепата за учениците с обучителни трудности. Включени са дейности, свързани с ранното разпознаване на обучителни трудности, включително дислексия, дисграфия и дискалкулия. В друг модул се предвижда подкрепа за продължаващо професионално обучение на младежи със специални потребности.“
„По този начин ще се осигури грижа за младежи със сензорни, интелектуални и физически увреждания, които след завършване на XII клас нямат достъп до подходящи форми на обучение, съобразени със специфичните им потребности и здравословно им състояние. Модулът включва още практика, рехабилитация, терапия и социална подкрепа в единен модел, прилаган от мултидисциплинарен екип от педагогически специалисти, терапевти и други професионалисти със специфична експертиза в работата с хора с увреждания.“
Фокус върху приобщаването и ранната подкрепа
Ключов акцент в пакета е новата програма „Приобщаваща и сигурна образователна среда“. Тя цели системно и ранно разпознаване на обучителни затруднения като дислексия, дисграфия и дискалкулия и предоставяне на навременна подкрепа още в училище. Паралелно се предвижда продължаващо професионално обучение за младежи със специални потребности след завършване на XII клас, съобразено със здравословното им състояние и индивидуални нужди.
Модулът обхваща практика, рехабилитация, терапия и социална подкрепа, организирани в единен модел и реализирани от мултидисциплинарен екип – педагогически специалисти, терапевти и други експерти с доказана компетентност в работата с хора с увреждания.
Какво предвиждат националните програми
По информация на МОН, 24-те програми покриват широк спектър дейности – от модернизиране и обезопасяване на училищната среда и повишаване на качеството на обучението, до целева подкрепа за уязвими групи и насърчаване на професионалното образование. Приоритет е създаването на сигурна, достъпна и приобщаваща среда за всяко дете и ученик.
Какво следва
След приключване на общественото обсъждане проектите на националните програми следва да бъдат приети с решение на Министерския съвет. Очаква се МОН да разпише конкретни указания и срокове за кандидатстване по отделните модули за детски градини, училища и общини в цялата страна, включително в Пловдив и региона.
Значението за общините и училищата
Предвиденото финансиране от над 115 млн. евро (EUR) ще даде възможност на образователните институции – от големите градове до малките населени места – да подобрят достъпа, подкрепата и безопасността за всички деца и ученици. За Пловдив това означава шанс за нови проекти за приобщаване, ресурсна подкрепа и допълнително професионално обучение за млади хора със специални потребности.
Обобщение
- Над 115 млн. евро (EUR) по 24 национални програми за детски градини и училища.
- Новата програма „Приобщаваща и сигурна образователна среда“ акцентира върху ранно разпознаване на трудности като дислексия, дисграфия и дискалкулия.
- Осигурява се продължаващо професионално обучение след XII клас за младежи със специални потребности.
- Подкрепата включва практика, рехабилитация, терапия и социална помощ от мултидисциплинарни екипи.
- Проектите са публикувани за обществено обсъждане; следва приемане от Министерския съвет и отваряне на кандидатстването.
